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中国科学院大学“科教融合”走在前列

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全国三分之一的院士是这里的导师。中国科学院的“科教一体化”走在前列。超过三分之一的院士是这里研究生的导师。全国一半以上的先进科学仪器为学生提供了科研实践平台。记者日前了解到,中国科学院(HKUST)正瞄准国家创新人才高地,深化“科教一体化”建设,形成独具特色的创新人才培养机制。

中国科学院副院长、国家科技大学校长丁中立表示,国家科技大学作为“率先建设国家创新人才高地”任务的重要承担者,近年来充分发挥了中国科学院的整体优势,在组织结构、学科建设、师资队伍、科研平台、人才培养机制、国际化办学等方面取得了显着成效。

目前,国家科技大学形成了科教深度融合的“两阶段”研究生培养模式:研究生专注于基础课程,在国家科技大学接受基础实验技能培训;基础课程学习完成后,在导师所在的学院进行科研实践,在导师的言行指导下开展研究工作,完成学位论文。

自2014年以来,中国科学院大力推动学院主办以知名学者为院长的国立科技大学学院,进一步促进大学与学院在管理体制、师资队伍、培训体系和科研工作方面的高度融合。 截至2017年7月,国家科技大学已建立26所科教一体化学院,86所研究机构参与建设。

与此同时,国立科技大学有3000多名专职教师。在职研究生导师名,其中283名为中国科学院两院院士,205名为“千年计划”候选人,933名为国家杰出青年科学基金获得者。

从世界上最大的单孔射电望远镜到“科学”研究船,从中国第一颗暗物质粒子探测卫星到亚洲第一个生物安全水平最高的实验室,据报道,国家科技大学拥有3个国家实验室、77个国家重点实验室、189个中国科学院重点实验室、30个国家工程研究中心(实验室)和众多国家领先的科研项目,为学生培养提供了世界级的科研实践平台。 (记者董瑞峰)