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中学图书资料室的功能与构建途径

来源:原创论文网 添加时间:2020-05-12

  摘    要: 图书资料室在中学育人工作中扮演着重要角色,充分认识图书资料室的作用并发挥图书馆资料室的作用,对于提升中学育人工作水平具有重要意义,为此,中学需要关注图书资料室建设工作。本文在对图书资料室在中学中的作用做出分析与论述的基础上,对中学图书资料室建设策略进行了研究与探讨,以期能够充分发挥图书资料室在中学育人工作中的价值。

  关键词: 图书资料室; 中学; 作用; 建设策略;

  1、 图书资料室在中学中的作用

  当前,许多中学都设有图书资料室,这既是中学中的资料基地,也是中学信息情报集散地,做好图书资料室建设工作,对于推动知识传播、优化师生知识结构具有重要意义。也正是由于图书资料室在中学育人工作以及科研工作中发挥着不容忽视的作用,为此,中学图书资料室建设状况可以作为对中学办学水平做出评价的重要指标。图书资料室在中学中的作用,主要体现在以下几个方面。

  首先,中学图书资料室能够为中学师生提供知识服务。中学图书资料室能够中学师生教学、学习过程中所需要的文献情报等开展收集、加工以及存储,从而为信息组织功能的发挥以及信息咨询功能的实现奠定良好基础。如学生在学习过程中可以到图书资料室查阅学习资料,从而在拓展自身知识储备的基础上,为课堂知识的建构奠定良好基础。而教师也可以在备课、科研过程中到图书馆资料室查阅学习资料,从而为备课工作、科研工作提供丰富的资源作为支撑,进而为教师教学能力的提高提供保障;其次,中学图书资料室具备辅助教育功能。中学图书资料室所具有的辅助教学功能,建立在图书资料所具有的知识服务功能基础之上,即依托中学图书资料室所具有的知识服务功能,中学教师能够获取更多资源并应用到教学实践当中,从而有效提升教学效率与教学质量。如教师可以通过中学图书资料室资源对各个学科中的前沿知识做出了解,并将这些知识渗透到教学工作当中,这对于弥补中学教材内容更新中的滞后性缺陷,确保学生学科知识得以与时俱进具有重要意义。与此同时,教师也可以通过中学图书资料室对最新的教研成果、教学经验等做出了解,从而在对这些成果与经验进行吸收与实践运用的基础上,从而有效推动教学改革工作的深化与教学成效的提升;最后,中学图书资料室能够与图书馆实现功能互补与资源共享。相对于图书馆而言,虽然图书资料室所具有的资源量要少于图书馆,但是在资源供给与知识服务方面则更具针对性,这也决定了二者在功能定位方面具有一定差异。当然,随着互联网技术与信息化技术的发展以及这些技术在图书馆、图书资料室建设中的应用,图书资料室资源也能够呈现出更为广博的特点,这可以促使图书资料室在发挥自身原有优势的基础上,依托丰富资源满足中学师生所具有的资源需求,从而提升中学师生对图书资料室资源建设、资源供给以及知识服务中的满意度。
 

中学图书资料室的功能与构建途径
 

  2 、中学图书资料室建设策略

  为了充分发挥出中学图书资料室在推动中学育人工作发展中的重要作用,中学有必要重视图书资料室建设工作。在实践过程中,中学图书资料室建设工作的优化,需要做好以下几个方面的工作。

  首先,中学需要重视加大投入,完善图书资料室基础设施。中学图书资料室基础设施的完善程度,对中学师生在图书资料室中所获得的体验产生着不容忽视的影响,为此,中学需要重视图书资料室基础设施建设,并为相关工作的开展提供充足的资金、人力作为支撑。具体而言,在对图书资料室基础设施进行完善的过程中,中学不仅需要重视做好资料存储与资料展示空间,而且有必要为中学师生提供独立的学习空间,另外,图书资料室还有必要为师生配备查询资料所需的多功能技术设备、计算机设备等,并通过开展调研活动充分了解师生群体对图书资料室基础设施建设工作所具有的期待与建议,从而为图书资料室基础设施的持续完善提供依据。

  其次,中学需要重视氛围营造,为师生提供个性化的服务。在图书资料室建设工作中,中学需要营造崇尚知识的环境与氛围,如中学可以在图书资料室中张贴名人画像与名人名言,鼓励学生积极汲取知识,与此同时,中学需要围绕图书资料室所具有的资源做好宣传工作,从而吸引更多师生进入图书资料室,进而促使图书资料室呈现出更为热烈的学习氛围。另外,在中学图书资料室开展知识服务的过程中,需要重视对不同师生所具有的不同需求做出了解,并针对不同需求为师生提供具有差异化特征、个性化特征的服务,从而有效提升师生对图书资料室服务工作的满意度。

  最后,中学需要重视队伍建设,提升图书资料室人员能力。随着时代的发展,中学图书资料室的运行对工作人员的专业素养提出了更高的要求,如在互联网环境下,中学图书资料室需要重视提升自身信息化水平并实现信息共享,而在此过程中,图书资料室工作人员不仅需要具备较高的信息化建设意识,而且需要具备信息化与网络化服务能力,只有如此,中学图书资料室才能够得以与时俱进并为中学师生提供更好的服务。在工作人员队伍建设工作中,中学主要需要做好两个方面的工作,一是在把好审查关的基础上做好人才引入工作,二是围绕人才需求做好规划的基础上开展人才培训工作,从而为图书资料室作用的有效发挥提供人力资源保障。

  3 、结束语

  综上所述,中学图书资料室不仅具有知识服务功能、辅助教育功能,而且能够在功能、资源层面与图书馆实现良好互补,为了充分发挥出中学图书资料室所具有的作用,中学需要重视在加大投入的基础上做好图书资料室基础设施建设,并通过创设良好的环境、开展个性化的服务以及提升工作人员专业素养,为中学图书资料室育人价值的实现提供良好保障。

  参考文献

  [1]田晓燕.数字图书资料室建设及信息服务观念的转变[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2019(11):88-89.
  [2]丁丽.图书资料室高效管理方法分析[J].办公室业务,2019(12):63.
  [3]李宛伦.图书资料室主要管理模式探讨[J].才智,2018(18):246.

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